***************************PARAMETRES*************************** IDFORMATION = 198 IDMENTION = 72 URL-DPT = http://fst-informatique.univ-lyon1.fr RUBRIQUE-NEWS = 1342529038915 ADE-ID = @dist ACRONYME = LPro : Données et informations scientifiques et techniques (DIST) DESCRIPTION = Le département informatique de l TITRE-LONG = Licence Professionnelle : Données et informations scientifiques et techniques (DIST) - Université Claude Bernard Lyon 1 KEYWORDS = formation,informatique,Lyon1,UCBL,FST,diplôme,professionnel *****************************ENTETE***************************** # Licence Pro Données et informations scientifiques et techniques ******************************MENU****************************** #### Formation [Informations générales][intro] [Unité d'enseignements][ues] [Plaquette](http://master-info.univ-lyon1.fr/documents/2016-10-13-FST-INFO-Livret-OffreDeFormation-DIST.pdf) #### Futurs étudiants [Dépôt de candidature](http://fst-informatique.univ-lyon1.fr/formation/candidatures/) #### Étudiants inscrits [Planning][planning] [Examens & Jurys][examens] #### Alternance et stages [Stage][labo] #### Contact [Plan d'accès](http://fst-informatique.univ-lyon1.fr/departement/acces-et-plans/) [Environnement](http://fst-informatique.univ-lyon1.fr/formation/plates-formes/) [@LicenceProDist (twitter)](https://twitter.com/LicenceProDist) [LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/dist-licence-pro-aa3a13134/) ******************************PAGE****************************** Description de la formation : L'objectif de cette licence professionnelle est de former des spécialistes de la gestion de données, documents et informations scientifiques et techniques. Cette formation de niveau Bac+3 complète les connaissances des candidats avec une formation initiale en sciences et techniques ou en santé par des connaissances scientifiques et compétences professionnelles dans le domaine de l’information-documentation (I&D). La part importante des enseignements assurés par des professionnels, le projet tutoré de 4 mois et le stage de 3 mois permettent aux étudiants d'être au plus près du monde professionnel tout au long de la formation. **Domaine** : Licences Professionnelles **Diplôme** : Licence Professionnelle **Mention** : Métiers de l'information: archives, médiation et patrimoine **Parcours** : Données et informations scientifiques et techniques ### Contacts **Responsabilité du Parcours :** BERTIN MARC marc.bertin@univ-lyon1.fr Tel: 04 72 43 13 98 **Contact scolarité :** HANACHI SARRA sarra.hanachi@univ-lyon1.fr Tel: 04 72 44 83 09 ******************************PAGE****************************** Résumé de la formation : Afin de former des collaborateurs efficaces, des cadres interpédiaires, les enseignements théoriques sont complétés par des enseignements pratiques assurés en partie par des professionnels. Un projet tutoré (travail de groupe de 4 mois à temps partiel pour un client réel) et une alternance ou un stage individuel de 3 mois assurent également l’aspect professionnalisant de la formation. Le programme comporte 8 Unités d’Enseignement : **UE 1 : Analyse et représentation de l’information** : cette UE permet aux étudiants de connaître, comprendre et analyser les notions de donnée, document, information, format, support… ; de savoir identifier et décrire les différents types de contenus scientifiques et techniques (monographie, périodique, article scientifique, brevet, norme, référence bibliographique, donnée statistique…), leurs formats et leur supports ; d’acquérir les méthodes et de maîtriser les différentes étapes du traitement synthétique et analytique de l’information. **UE 2 : Recherche de l’information scientifique et technique** : à l’issue de cette UE, les étudiants sont capables de comprendre les besoins en informations scientifiques et techniques des professionnels (ingénieurs, chercheurs, décideurs...) et de mettre en œuvre des stratégies de recherche dans un environnement numérique afin de leur répondre. Ils savent également évaluer la pertinence, la fiabilité et la légalité des informations scientifiques et techniques retrouvées. **UE 3 : Diffusion et valorisation de l’information en entreprise** : à l’issue de cette UE, les étudiants sont capables de rendre disponibles et exploitables à travers des outils informatiques les ressources et informations produites en entreprise (documents, données, connaissances, etc.) en réalisant des produits et/ou services documentaires (p.ex. inventaires, portails, systèmes de veille, etc.) adaptés aux pratiques des usagers et aux contraintes de l’environnement (p.ex. en restant en cohérence avec les systèmes d’information existants). **UE 4 : Systèmes d’information documentaire** : cette UE donne aux étudiants les connaissances, une méthodologie de travail, et une pratique leur permettant de se situer par rapport aux systèmes d’information documentaire utilisés actuellement en entreprise. Elle permet de connaître les différents types de systèmes d’information documentaire et leurs usages ; de sélectionner, implémenter et exploiter ces applications pour gérer la documentation produite en entreprise en fonction de besoins réels ; de s’adapter à l’évolution de ces outils. **UE 5 : Culture professionnelle** : l’objectif de cette UE est de faire acquérir aux étudiants une identité et une culture professionnelle (savoirs, savoir-faire, aptitudes, méthodes, techniques, outils, etc.) leur permettant de mieux s’orienter dans leur futur milieu professionnel et dans l’environnement politique, économique et institutionnel de la Société de l’Information. Il s’agira également de leur donner les bases épistémologiques en science pour mieux gérer l’information scientifique, et mieux comprendre le discours des professionnels (ingénieurs, chercheurs....). **UE 6 : Communication et insertion professionnelle** : Les objectifs de cette UE sont de faire connaitre aux étudiants les métiers de l’information et de la documentation et de les aider à préciser leur projet professionnel. Les enseignements permettent à l’étudiant de situer une entreprise ou un autre organisme dans son contexte socio-économique, de se situer dans l’organisation de l’entreprise, d’y trouver sa place fonctionnelle, de connaître les droits et les devoirs du salarié et de l’employeur. L’approfondissement des connaissances et compétences en communication et en anglais poursuit les mêmes objectifs qu’en U5 mais avec une visée d’insertion professionnelle. **UE 7 : Projet Tuteuré** : Il s’agit de permettre à l’étudiant de mettre en pratique de manière collective des compétences acquises durant les trois premiers mois de la formation. Les étudiants travaillent dans des conditions réelles sur une commande professionnelle émanant d’un commanditaire réel, dans le domaine de gestion de l’information scientifique et technique. Ils doivent analyser une situation professionnelle, choisir et mobiliser les méthodologies ou outils les mieux adaptés pour répondre à la mission qui leur est confiée et proposer une solution adaptée à la situation professionnelle concernée. **UE 8 : Stage ou activité en entreprise** : Il s’agit d’un stage individuel en entreprise de 12 semaines minimum et 16 semaines maximum, à partir de début avril permettant à l’étudiant de mettre en pratique des compétences acquises durant la formation en participant à la réalisation d’un projet en lien avec la gestion de l’information et de la documentation scientifique et technique (p.ex. réorganisation intellectuelle ou physique de la documentation, mise en place de système de veille ou de GED, déploiement de portail documentaire, etc.) dans tout organisme public ou privé : grandes ou petites entreprises, associations, collectivités territoriales, administrations centrales, organismes consulaires, etc.L’étudiant en stage est suivi par deux encadrants : un tuteur universitaire choisi dans l’équipe pédagogique de la licence selon ses compétences par rapport aux sujets proposés et unresponsable de stage dans l’organisme d'accueil, membre du personnel compétent sur la mission proposée. Le stage donne lieu à larédaction d’un rapport de stage d’une quarantaine de pages ainsi qu’à une soutenance orale de trente minutes devant un jury composé de deux assesseursuniversitaires et du tuteur professionnel. ******************************PAGE****************************** ## Planning &ADEVIEW(4-5,@dist) &ADELINK(Lien direct vers ADE,,3,0-1-2-3-4,@dist) ******************************PAGE****************************** ## Examens, soutenances et jurys ### Soutenances de stage et évaluation de présence en entreprise ### Jurys TBA ******************************PAGE****************************** ## Examens, soutenances et jurys ### Soutenances de stage et évaluation de présence en entreprise ### Jurys